Editorial.
   
 

Estimados amigos y amigas:

Os presentamos el número 12 de la Revista DIM. Este número tiene que como eje central los proyectos de colaboración e intercambio europeos.

 

 
 
 

Estos proyectos tienen en la mayoría de los casos una larga experiencia, aunque es verdad que son desconocidos por la mayoría del profesorado. Pues bien, por medio de estos artículos queremos acercároslos y animaros a que participéis en ellos.

Como es conocido por todos vosotros, el nuevo currículo que nace de la LOE se ha diseñado para que cada materia de las diferentes etapas educativas obligatorias contribuya, en mayor o menor medida, al desarrollo y adquisición de ocho competencias básicas:

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia matemática.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística.
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Autonomía e iniciativa personal.

Pues bien veréis que muchos de estos proyectos trabajan no una sino varias de las competencias aquí enumeradas. Vosotros mismos podréis ir asignando alguna de estas ocho competencias a cada uno de los proyectos. Son por tanto una respuesta desde el mundo educativo a la demanda de una sociedad tan abierta al mundo y tan cambiante.

Encontraréis artículos que describen los proyectos que lideran las instituciones europeas dirigidos a nuestro profesorado y alumnado, entre los que destaca eTwinning, un proyecto de hermanamiento entre centros europeos de distintos países. Pero también proyectos que están dirigidos a los padres, como por ejemplo el proyecto Parents.

Otro aspecto a destacar son los proyectos telemáticos colaborativos que redes como IEARN-PANGEA promueven para facilitar el trabajo entre centros de forma telemática. Es una forma novedosa en la que la participación de centros de diferentes localidades y características se ponen de acuerdo para trabajar en un proyecto común.

Y finalmente podréis encontrar información sobre ayudas y subvenciones para la investigación educativa.

Esperamos que esta revista os sea útil y os anime a desarrollar de una forma más amena las competencias básicas del nuevo currículo.

 
Víctor Bermejo
<vbermejo (a) elkarrekin.org>
IKT Programaren Arduraduna - Responsable del Programa TIC.
Hezkuntza Saila - Departamento de Educación.
Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco