La revista digital "Didáctica, Innovación y Multimedia" (DIM) es la revista del Grupo de Investigación "Didàctica i Multimèdia" (DiM-UAB). Está dirigida a los integrantes de DiM y por extensión al profesorado de todos los ámbitos y demás personas que trabajan en el mundo de la educación (gestores de centros y de la Administración Educativa, investigadores, mundo editorial, desarrolladores de materiales didácticos...). Sus objetivos son:

- Facilitar el intercambio de experiencias, conocimientos científicos y puntos de vista entre los lectores de la revista, dando prioridad a los trabajos de los integrantes del Grupo DiM
- Fomentar la investigación sobre la aplicación didáctica innovadora de las TIC en los entornos formativos.

La revista se articula en torno a nueve bloques:

- Editorial, realizado en cada número por la persona que lo coordina.
- Entrevistas, que presentan las perspectivas y las opiniones de personas significativas del mundo educativo.
- Documentos y artículos enviados por los lectores o seleccionados de Internet. Todos los artículos estarán "avalados" al menos por 3 integrantes del Consejo de Redacción, y alguno de ellos hará un breve comentario del mismo.
- Productos estrella, donde un compañero del grupo DIM comenta las funcionalidades educativas de un determinado producto empresarial.
- Centros de referencia
, donde un profesor de un centro docente en el que las TIC estén presentes en muchos de sus procesos de enseñanza y aprendizaje nos explica qué TIC utilizan, qué hacen con ellas, cómo les va...
- Actuaciones institucionales
, donde un representante de una institución que incida en el mundo educativo nos explica qué hacen y qué piensan hacer próximamente en relación a la integración de las TIC en los centros educativos.
- Innovaciones en marcha
, que informan de las actividades de las líneas de investigación del Grupo DiM-UAB y de otras investigaciones y experiencias innovadoras en educación con el apoyo de las TIC.
- Memoria y agenda, actividades y eventos realizados o que se van a desarrollar próximamente en el entorno DiM y en el mundo educativo en general.
- Recursos, donde se reseñan libros y páginas web, se recomendarán productos y se ofrecerá una selección de citas y ayudas útiles para el desarrollo personal y profesional.

El Consejo de Redacción se encarga de hacer la entrevista, seleccionar y comentar los artículos, y redactar el editorial (tarea que recae en la persona que coordina cada número). También aporta materiales para las demás secciones de la revista y colabora en su difusión y mejora, actividades que realiza conjuntamente con el Consejo Asesor.

 
Redacción

CONSEJO DE REDACCIÓN
Los integrantes del Consejo de Redacción coordinarán un número cada tres años.

 

Director de la Revista. Dr. Pere Marquès Graells pere.marques@uab.es http://dewey.uab.es/pmarques
Profesor Titular de Tecnología Educativa en la UAB, especialista en la aplicación de las TIC en educación. Director del Grupo de Investigación DiM-UAB.

    Dra. Camino Bueno camino.bueno@unavarra.es
Mª Camino Bueno Alastuey y soy Doctora en Filología Inglesa. En estos momentos imparto clases de Inglés técnico y empresarial en la Universidad Pública de Navarra y clases de comercio en un colegio privado de formación profesional. En los cursos que imparto en la Universidad uso mucho la WebCT (aulario virtual) y las nuevas tecnologías, de ahí mi interés en esta revista.
 

Dr. Roberto Canales Reyes rcanales@ulagos.cl http://tronador.ulagos.cl/pagacad/educacion/RobertoCanales/inf_edu.htm
Profesor de informática educativa en la Universidad de Los Lagos en Chile. Magíster en informática educativa, Universidad de la Frontera, Chile.
 

  Dr. José Clares jclares@us.es
Universidad de Sevilla.
  Inmaculada del Rosal inmaculada.rosal@gmail.com
En la acutalidad me hago cargo de la Comunicación Externa del Sindicato CSI-CSIF Sector Enseñanza MAdrid. Soy profesora de TECNOLOGIA GRAFICA de la Escuela Politecnica de Industriales de la Universidad Antonio de Nebrija, MADRID. Llevo tambien la dirección Gráfica del Instituto de Artes Visuales TRACOR. Además he estado trabajando en Desarrollo de Informática Educativa durante 5 años en el Centro de Apoyo al Profesorado de Alcobendas ( Comunidad de Madrid) En breve iniciaré un master en TEcnologia Educativa.
 
Dr. Carlos Dorado Perea carles.dorado@uab.es ; http://dewey.uab.es/cdorado/
Profesor-Investigador de Tecnología Educativa en la UAB, especialista en diseño y producción de contenidos, objetos de aprendizaje y metodologías en e-learning, multimedia y educación. Codirector del Grupo MEM y miembro del grupo DIM.
 

Dra. Maria Domingo Coscollola domingo.maria@gmail.com
Doctora en Ciencias de la Educación, especialista en documentación y experiencia en formación no presencial. Barcelona.

 
Manuel García Vuelta vuelta@artigraf.com
Ingeniero Superior Industrial por la ETSEIB(UPC). Coordinador Dpto. Formación del Profesorado en las TIC y Director General de ArtiGraf (InterWrite) http://www.pizarrainteractiva.com/
 

Manuel Gromaz Campos gromaz@cesga.es
Técnico de e-learning del Centro de Supercomputación de Galicia. <http://www.cesga.es>. Expecialista Universitario en Modelos y Sistemas de Teleenseñanza. Evaluador externo de las revistas RED http://www.um.es/ead/red/ y Textos para la Cibersociedad http://www.cibersociedad.net/textos/

 

Ángeles Gutiérrez García a.gutierrez@eulasalle.com
Profesora Titular de Informática Aplicada a la Educación en el CSEULS (UAM). Especialista en innovación educativa. Coordinadora del DISEI (Desarrollo e Investigación en Software Educativo en Internet).
 

 
Esperanza Marchal esperanzamr@gmail.com , http://www.bloglines.com/blog/pizarradigital ;
Profesora del IES AXATI de Lora del Río. Asesora del CEP de Sevilla
 

Toni Perulles Rull tperulle@pie.xtec.es, aperulles@tortosa.uned.es, http://www.xtec.net/~tperulle/,  
http://www.xtec.net/~tperulle/act0696/notesUned/index.htm  http://es.geocities.com/rullcabre
Profesor-tutor UNED-Tortosa de Didáctica General en Educación Social y Pedagogía. Programas de Animación Sociocultural, Diseño, desarrollo e innovación del curriculum, Formación y Actualización de la Función Pedagógica. Seguimiento continuado, permanente, telemáticamente, a los estudiantes en esas asignaturas troncales

 

Silvia Pradas pradasforo@fund-encuentro.org
Profesora en la UAM.
Secretaria General del Foro Pedagógico de Internet
. Fundación Encuentro.

 

Rafael Robles Loró rafaelrobles@rafaelrobles.com http://www.rafaelrobles.com
Profesor de filosofía IES Francisco de Quevedo Villanueva de los Infantes, Ciudad Real
 

 
Francisco Javier Soto fjavier.soto2@carm.es
Pedagogo y profesor especialista en Pedagogía terapúetica y Audición y Lenguaje. Responsable del área de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad de la Dirección General de Enseñanzas Escolares en la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. Coordinador foro Tecnoneet www.tecnoneet.org.
     
 
Asesores


CONSEJO ASESOR

 

Santiago Atrio Cerezo satrio@cesdonbosco.com
Coordinador Área de Enseñanza TIC-e. (Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid) Coordinador del Campus Virtual CES-CSIC. (Consejo Superior de Investigaciones Científicas).
 

 

Felipe Bandera de la Riva fbandera@cesdonbosco.com
Coordinador del Departamento de Ciencias del CES ( Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación) Don Bosco, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. Vicedirector del Campus Virtual CES-CSIC. ( Consejo Superior de Investigaciones Científicas).
 

 

Mario Brun mariobrun@yahoo.com
Profesor de Informática en Educación Secundaria. Licenciado en Informática, con un Postgrado en Investigación Educativa. Actualmente se desempeña en el CPEM 68 de Villa La Angostura, Argentina.
 

 

Elizabeth Di Carlo infoedic@telefonica.net
Capacitación Docente a través de Centros de Profesores Master Universitario en Informática Educativa - UNED
Licenciada en Ciencias de la Educación - UBA.
 

  Melchor Gómez . http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/megome/
Profesor de NNTT aplicadas a la Educación. UAM
  Evaristo González evaristogonzal@terra.es ; http://blogia.com/elinformadorinformal/index.php
Llicenciat en Ciències de la Comunicació. Professor IES Torre del Palau (Terrassa)
 
Paulo M.C. Nunes de Abreu P.Nunesdeabreu@groupvision.com
Licenciado en Psicologia Social y da las Organizaciones (ISPA), MSc Information Management (Universidad de Sheffield), PhD Management Science (Universidad de Lancaster), Gerente de GroupVision Consulting SL, empresa asociada de Iberdidac (Asociación Nacional de Fabricantes y Distribuidores de Material Didáctico)
     
   
 

Números previstos para el curso 2006-2007 y coordinadores

- 15 de octubre: DIM-6. Coordina María Domingo

- 15 de diciembre: DIM-7. Coordina Manuel Gromaz

- 15 de marzo: DIM-8. Coordina Esperanza Marchal

- 15 de mayo: DIM-9 Coordina Francisco Javier Soto (TIC y NEE)

Los coordinadores de número son integrantes del Consejo de Redacción. El coordinador de un número se encarga (con la ayuda de los Consejos de Redacción y Asesor) de recopilar y coordinar los correspondinetes comentarios de los 3 artículos seleccionados, los 3 artículos de Internet, el libro recomendado y la entrevista. Además redactará la editorial.

Criterios para la selección de los tres artículos seleccionados

En un próximo futuro, se realizará una evaluación ciega por pares de jueces. Cada artículo, sin constar la identificación de su autor, será evaluado por dos jueces del Consejo de Redacción o del Consejo Asesor a petición de la persona que coordine el número o del director de la revista.

Hasta que se implante este sistema, los artículos seleccionados deberán estar "avalados" por al menos 3 integrantes del Consejo de Redacción.

ASPECTOS FORMALES.

- Extensión alrededor de 6 / 8 páginas
- Buena estructuración en apartados y sub-apartados
- Correcta ortografía y sintaxis.

ASPECTOS DE CONTENIDO. No se trata de valorar numéricamente cada uno, simplemente son aspectos a considerar al realizar la valoración global de:

--- ACEPTADO
--- ACEPTADO CONDICIONADO a que el autor haga determinados ajustes
--- NO ACEPTADO
- Adecuación a los centros de interés de la revista: "Didáctica, innovación y Multimedia"
- Actualidad de los contenidos
- Interés para los destinatarios de la revista
- Relevancia de las aportaciones pedagógicas y/o tecnológicas
- Rigor científico
- Rigor metodológico (si se trata de investigaciones)
- Argumentación (si se trata de propuestas originales)
- Buena estructuración
- Que el autor/a sea integrante de DIM