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- "Hay algo que es más fuerte que todos los ejércitos del mundo, y ésa es una idea cuyo tiempo ha llegado" (Victor Hugo).

- "El futuro aún no existe..., pero podemos influir en él"


 
Recursos: vademécum
Aportaciones sintéticas
   

RECURSOS SELECCIONADOS

* Banco de imágenes CNICE. <http://bancoimagenes.cnice.mec.es/>

* Recursos libres para pizarras interactivas. <http://www.pizarrasinteractivas-recursos.net/> Esta web trata de ser un repositorio de materiales y recursos para uso educativo. Estamos comenzando, y qué decir tiene que necesitamos
colaboradores. INFORMA: Salvador Llopis Orrego <salvadorllopis@salvadorllopis.net>

* La pizarra digital y recursos didácticos para ella. Del CEP de Motril.
<http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/impress/index.htm>
INFORMA: Carlos Remacho <tumsed@yahoo.es>

* Recursos didácticos para las PDI Smart. <http://www.internetenelaula.es/portal/c/portal/layout?p_l_id=738.1> Elaborados en el IES Salvador Victoria. Monreal del Campo (Teruel)INFORMA: Ricardo Alonso <ralonso (a) educa.aragon.es>

* Jeroglíficos Egipcios. Se trata de una aplicación web educativa, basada en contenidos curricularesn en la que el usuario encontrará información sobre algunos temas de Historia Antigua y además podrá realizar actividades lúdicas relacionadas con el tema. <http://www.desarrollosdg.com.ar/educativos/comunicacion>
Es una web desarrollada siguiendo las pautas de los estándares web y criterios del Diseño Universal, que consiste en la creación de entornos diseñados de modo que sean utilizables por todas las personas en la mayor medida posible, sin necesidad de que se adapten o especialicen, simplificando y beneficiando a las personas de distintas edades y capacidades en forma transparente. INFORMA:
Maria Dolores Garcia <doloresg (a) ciudad.com.ar>

* WikiTecno. Los profesores de Tecnología de Jerez de la Frontera organizan un grupo de trabajo todos los años en los que se realizan diversas actividades. Una de las últimas ha sido la recopilación de todo aquel material que está en la red que nos puede servir como recurso en el aula, de forma que todo el mundo tenga acceso fácil y rápido a él. Hemos entrado en <http://www.wikispaces.com/> y hemos creado una wiki nueva. Esta sencilla aplicación no precisa de grandes conocimientos informáticos para su uso y permite, la inclusión de diversos objetos externos, desde aplicaciones en jclick hasta videos de youtube y otros. <http://wikitecno.wikispaces.com/> INFORMA: Aurelio Gallardo <agr1971gal@yahoo.es>

* TecnoTIC. Recursos orientados al cañón de vídeo y pizarra digital sobre el área de Tecnología en secundaria. INFORMA: Raúl Reinoso <tecnotic (a) gmail.com>

* Juegos educativos interactivos on-line . <http://roble.pntic.mec.es/arum0010/> INFORMA: Antonio Ruiz <antonioruizzz@gmail.com>

* Genmagic. Una de las mayores plataformas de contenidos educativos con nuevos materiales cada semana. INFORMA: Roger Rey <rrey@xtec.cat>

* LIM 2.40 . Os comunico que ya hicimos pública la versión 2.40 del entorno LIM. Como algunos ya sabeis es un sistema para la creación de Libros Interactivos Multimedia, que combina páginas descriptivas con ejercicios como sopas de
letras, puzles, agrupar, clasificar, medir, series ( más de 30). Todo dinámico , configurable y ... gratis para cualquier uso <http://www.educalim.com/cinicio.htm>INFORMA: Fran Macías <franmate (a) gmail.com>

* Max 3.0. Max 3.0 ya está publicada. <http://www.educa.madrid.org> INFORMA: Ismail Ali Gago <ismail.ali (a) uam.es>

 

PORTALES Y REVISTAS

* Tenoneet Foro de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad http://www.tecnoneet.org/
INFORMA: Fco. Javier Soto <fjavier.soto2 (a) carm.es>

* Revista del CEP de Cádiz. Ya ha salido nuestro primer número de la Revista del CEP de Cádiz que
puede ver desde la dirección: <http://www.cepcadiz.com/> INFORMA: Rafael Bartel <rbartel@cepcadiz.com>

 

WEBS Y BLOGS DE DOCENTES

* Ranking de blogs en educación: <http://www.alianzo.com/top-blogs/spain/educacion>

* Blog de tecnología y discapacidad <http://www.tecnologiaydiscapacidad.es/> INFORMA: Francisco Javier Soto <fjavier.soto2 (a) carm.es>

* Blog de Jordi Navarro Fisas <http://navarrofisas.blogspot.com/>

* Blog Enciclopedias Virtuales Colaborativas. ¡No os perdáis el vídeo EPIC! <http://evdim.blogspot.com/> INFORMA: Maria Dolores Garcia <doloresg (a) ciudad.com.ar>

* Jueduco. Juegos y recursos on-line <http://jueduco.blogspot.com/> INFORMA: Antonio Ruiz <antonioruizzz@gmail.com>

* La Despensa Educativa. <http://marenas.wordpress.com/> INFORMA: Mª Carmen Arenas <marenas.carmen (a) gmail.com>

* Aula d'acollida "La Serreta" de Rubí. <http://aulaacollidaieslaserreta.blogspot.com/> INFORMA: Josep Ramon Gregori <jgregori (a) xtec.net>

* Chispas TIC y Educación. Blog Pere Marquès <http://peremarques.blogspot.com/> INFORMA: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.cat>


 
Recursos: cursos, libros e informes en Internet
   
 
* La pizarra digital. Una experiencia en el aula. Sacando de aquí y de allá con un poquito tambiém personal podéis ver una presentación que he realizado sobre la pizarra digital y la he colgado en SlideShare. <http://islasam.blogspot.com/2007/05/la-pizarra-digital-una-experiencia-en.html> INFORMA: Carlos Remacho <tumsed@yahoo.es>
   
 
* ROMERO MORANTE, J. y LUIS GÓMEZ, A. (eds.) (2007). La formación del profesorado a la luz de una «profesionalidad democrática». Santander: Consejería de Educación de Cantabria, 216 pp. ISBN: 978-84-95302-44-6. <http://www.educantabria.es/binary/277/files277/formacion_profesorado.html>
 
 

 
Recursos: libros recomendados
 

REFERENCIA: García Ponce, F.J. (coord.) (2007). Accesibilidad, TIC y Educación. Madrid: CNICE, serie Informes nº 17. http://ares.cnice.mec.es/informes/17/index.htm

COMENTARIO/PREGUNTAS por Francisco Javier Soto Pérez. Publicación coordinada por Francisco Jesús García Ponce, profesor de la Universidad de Huelva, coordinador del Proyecto Aprender y de uno de los grupos sobre necesidades educativas especiales del proyecto Contenidos Educativos Digitales Internet en el Aula del Ministerio de Educación y Ciencia.

La obra se inscribe en la Serie Informes del CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa), y según se expresa en la introducción de la misma, se pretende "favorecer con su publicación el acercamiento de todos los implicados en el desarrollo de las TIC en la educación y al reconocimiento de la accesibilidad como un objetivo más entre sus actuaciones habituales".

El libro se estructura en torno a siete capítulos en los que se abordan la utilización de las tecnologías para alumnos con discapacidad intelectual, discapacidad visual, discapacidad auditiva y discapacidad motórica; y se complementan con aspectos sobre la accesibilidad en los sistemas operativos, las pautas de accesibilidad a la web, y el diseño accesible de páginas web.

Además de Francisco Jesús García, colaboran en la publicación destacados y reconocidos profesionales como Julián García, Carmen Jáudenes, Antonio Guerra, Joaquim Fonoll, Jesús García y Emmanuelle Gutiérrez.

Se trata pues de una interesante publicación que puede ser muy útil para todos aquellos profesionales de la educación que utilizan las TIC en su práctica docente y quieren garantizar a todo el alumnado, incluido el que presenta necesidades específicas de apoyo educativo, el acceso a las mismas.