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Informaciones
de las líneas de investigación DiM-UAB |
Filosofía y TIC | Mediateca DIM-ADRE | CRA de Ariño: Freinet en la escuela con las TIC | Formación a distancia con Moodle | "Perfils d'innovació en educació" | Uso educativo de las videoconferencias Los profesores de Filosofía hemos estado acostumbrados a enseñar los conceptos a través de la lectura de textos clásicos y comentarios de los mismos por parte del alumno o del mismo profesor. Esta técnica es irreemplazable en la enseñanza de la Filosofía; sin embargo, intuimos que con el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) podemos incrementar considerablemente el aprendizaje significativo de los estudiantes de la asignatura de Filosofía en el Bachillerato. Es por esto por lo que con nuestra línea de trabajo nos proponemos investigar buenas formas de complementar la enseñanza tradicional de la Filosofía a través de los nuevos medios que nos permite la tecnología. De momento ya somos 30 miembros y estamos intentado organizar dos investigaciones: “uso de un multiblog en un problema de la asignatura de Ética” y “Filosofía para Niños y TIC” Para recibir más información o formar parte de nuestro proyecto puedes visitar la web http://www.rafaelrobles.com/tic.htm. Rafael Robles <roblesloro@msn.com> |
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La mediateca DiM-ADRE nació hace tres años con el objetivo de recopilar y evaluar materiales multimedia educativos. Esta evaluación pretende ser una guía de referencia de la calidad del producto, un "sello de calidad" del software educativo. Hasta ahora nos hemos centrado en materiales en cd-rom cedidos por diferentes editoriales, teniendo catalogados más de 170, de los cuales se han evaluado unos 35. Las evaluaciones se hacen públicas a través de nuestra web para que cualquier persona interesada las pueda consultar y además hemos publicado un artículo en la revista Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías de la Editorial Praxis sobre buenos materiales para Educación Primaria y próximamente se publicará otro sobre Educación Infantil. Los integrantes de este grupo somos maestros/as de diferentes niveles educativos interesados e ilusionados por utilizar de una manera eficaz las TIC en nuestras clases y al mismo tiempo por facilitar que otros compañeros también lo puedan hacer. Y en esta línea de acción estamos ampliando nuestro campo de acción a los materiales on-line, cada día más abundantes y con mayor calidad. Para recibir más información o formar parte de nuestro proyecto puedes visitar la web http://www.pangea.org/dim/mediateca/mediat.html Víctor Mas <vmas2@pie.xtec.es> |
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Otras
Innovaciones |
Seleccionadas
por Elizabeth
Di Carlo |
En el CRA de Ariño: Freinet en la escuela aprovechando la oportunidad que nos dan las TIC
Durante el día dejan sus colaboraciones en uno de los ordenadores que tienen en su clase. Al final del día dos encargados, uno que domina el proceso y otro que aprende se encargan desde un ordenador específico de la red del centro de recoger todas las aportaciones (textos e imágenes), montar una página web y publicarla en Internet. Esta responsabilidad la tienen durante una semana. La siguiente semana serán otros dos los encargados. De esta forma, todos aprenden. Como son los mayores, durante el curso les toca varias veces el hacerlo.
La intención es realizar actividades motivadoras, que consigan los objetivos que nos marcamos en el currículo en áreas como Lengua y Ciencias Sociales y Naturales, que sustituyan otras ya trasnochadas, que además producen algo que puede ser leido y escuchado por los demás, que es un trabajo colaborativo. Más información en http://www.educa.aragob.es/craarino/top_top/portada.html José Antonio Blesa <jablesa@educa.aragon.es> |
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Formación a distancia en el Col·legi de Doctors i Llicenciats de les Illes Balears con Moodle El Col.legi de Doctors i Llicenciats de les Illes Balears ha empezado a ofrecer cursos en modalidad e-learning, utilizando Moodle como plataforma.El responsable técnico del proyecto es el Sr. Llorenç Sastre. El primer curso ofrecido ha sido: "Iniciació al tractament d'imatges digitals amb Photoshop", que se ha desarrollado desde finales de noviembre de 2004 hasta principios de febrero de 2005. De un total de 29 alumnos, 25 han completado con éxito el curso, que ha estado diseñado y tutorizado por Enric Codina.. Ya se ha iniciado el segundo curso: "An approach to American literature"; y próximamente se iniciarán los cursos: "Introducció a l'OpenOffice 1.0" y "Xarxes grans, mons petits". Más información en http://www.cdlbalears.com/moodle/. Enric Codina, <ecodina@ecodina.com> |
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"Perfils d'innovació en educació" "Perfils d'innovació en educació" http://www.xtec.es/perfils/ presenta cada semana una actuación educativa que comporta una innovación en el entorno escolar, en las estrategias de aprendizaje de los alumnos o en les prácticas docentes, narrada por sus protagonistas. Hasta este momento se han publicado 33 experièncias en diferentes centros de primària y secundaria de Catalunya (aportación de Joan Serra). |
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Uso educativo de las videoconferencias Desde el Colegio Erain estamos desarrollando un proyecto que persigue fomentar el uso educativo de las videoconferencias en los colegios de enseñanzas medias. Además
de buscar otros colegios de todo el mundo, se me ocurre que podría
ser interesante facilitar a los colegios una relación de instituciones Más
información: José
Ignacio Mir <jmir@erain.es> |
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