INVESTIGACIONES Y PROYECTOS DIM
Los integrantes del grupo DiM desarrollan diversos proyectos e investigaciones relacionados con la aplicación de las TIC en la educación. Cada línea de trabajo, que tiene una (o varias personas) que realizan la dirección, actúa con autonomía respecto al GRUPO DiM en su conjunto, aunque periódicamente informa de sus actividades y recibe feed-back en las reuniones presenciales. A partir del 2002 se han empezado a difundir estos trabajos a través de artículos en diversas publicaciones del mundo educativo.
Ver documentos: Resultados de las 22 investigaciones DIM (2004-2014): 1ª parte y 2ª parte
- Proyecto Centros Innovadores
<http://peremarques.net/innovacionportada.htm>
DIRECCIÓN: Pere Marquès <peremarques@pangea.org>
- Ajedrez y Educación (AjEdu)
<http://ajedu.blogspot.com/>
DIRECCIÓN: Joaquín Fernández <jfernand260255@gmail.com>
- Creación de actividades multimedia aplicadas a la educación
<http://genmagic.org> y <http://www.genmagic.ning.com>
DIRECCIÓN: Roger Rey <roger.rey1@gmail.com>, Fernando Romero, Alfonso García
Se pretende investigar sobre las tecnologías que permiten el desarrollo de aplicaciones multimedia educativas en diferentes dispositivos digitales (PDA, Table PC, ordenador...) y desarrollar aplicaciones multimedia educativas y generadores para su integración en entornos virtuales de aprendizaje, crear un portal de autoaprendizaje..El grupo de *Creación Multimedia* <http://multimediayeducacion.blogspot.com/> en colaboración con Genmagic tiene entre en activo;
-. Nuevo espacio de trabajo sobre creación de aplicaciones y metodologías con el programa SCRATH.
- Nuevo espacio de trabajo sobre selección y creación de aplicaciones móviles con APP INVENTOR y FLASH.
- Nuevo espacio de trabajo sobre competencias básicas en interactivos genmagic.
- Propuesta pendiente para apuntarse: Creación de cursos moodle integrando aplicaciones genmagic. Se facilita un espacio moodle para los participantes.
- dimEDUtic. "Problemas educativos, soluciones con TIC, planes de mejora"
<http://dimglobal.net/dimnewproblemasysoluciones.htm/>
DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
Investigaciones finalizadas
- Hacia un currículum bimodal y contra el fracaso escolar. Los objetivos:
- Mejorar los aprendizajes de los estudiantes y su autoestima, organizando un curriculum rico rico en actividades creativas y aplicativas (no solo memorísticas) y con el apoyo de las TIC.
- Identificar las "informaciones" que, aún hoy, resulta imprescindible que memoricen: tablas de multiplicar, vocabulario básico y de cada asignatura... Y asegurar su memorización mediante la realización sistemática de las actividades adecuadas.
- Mejorar la formación de todos los alumnos (reduciendo además significativamente el fracaso escolar) mediante la realización actividades prácticas con apoyo documental, que consideren la aplicación de los conocimientos y las competencias básicas adquiridas por los estudiantes.
- Impulsar la innovación educativa en los centros participantes en la investigación, complementando sus metodologías habituales con nuevos modelos didácticos de gran potencial y fácil aplicación.
Se realizaron 3 investigaciones:
-
Investigación realizada con el apoyo de FUNDACIÓN TELEFÓNICA dirante dos cursos: 2011-2013. Participaron 30 centros de España y todo el mundo (que se comuniquen en español).<http://peremarques.net/telefonica/>
- Investigación DIM-EDU internacional <http://www.peremarques.net/dimcurri13recerca.htm>
- Investigació IM-EDU y SCP <http://peremarques.net/scprecerca.htm>
DIRECCIÓN: Pere Marquès
- Metainvestigación sobre el uso educativo de las tabletas digitales. Buscamos saber:
- ¿Cuáles son las mejores actividades de aprendizaje que se pueden hacer en los diversos cursos y asignaturascon el apoyo de las tabletas?
- ¿Cuáles son sus principales aportaciones? (valor añadido)
- ¿Cuáles son las principales problemáticas que pueden presentarse?
- ¿En que aspectos se mejoran los aprendizajes de los estudiantes al utilizar las tabletas?
- Y también: ¿cuál es la mejor forma de integrar las tabletas en los centros?, ¿qué tabletas?, ¿qué aplicaciones (apps) conviene utilizar?
Se realizaron dos investigaciones:
<http://peremarques.net/tabletasmetainvestigacionresultados.htm>
<http://peremarques.net/tabletasportada.htm>
DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Uso didáctico de los contenidos educativos EducaLine. Investigación realizada en el curso 2010-2011 con el patrocinio de EDUCALINE. Objetivos: , Identificar los mejores modelos didácticos (actividades didácticas tipo, buenas prácticas) que pueden organizarse alrededor del uso de los contenidos educaLine. Recopilar y valorar las ventajas que profesores y alumnos (y padres) manifiestan que obtienen. Elaborar un sistema de formación idóneo para el profesorado.
<http://peremarques.net/educaline.htm>
DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- ¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos? Cómo un buen uso sistemático de las TIC facilita mejorar los aprendizajes y los resultados académicos.
<http://peremarques.net/docs/investigaortografia.pdf>
<más en TV3> DIRECCIÓN: Miquel Àngel Prats (URL) y Pere Marquès (UAB) <pere.marques (a) uab.es>
- Nuevas técnicas contra el fracaso escolar y para la actualización de la docencia. Esta investigación se realizó en el curso 2010-11. Objetivos:
- Mejorar los aprendizajes de los estudiantes y su autoestima, organizando el curriculum en base a actividades creativas y aplicativas (no memorísticas) y con el apoyo de las TIC.
- Identificar las "informaciones" que, aún hoy, resulta imprescindible que memoricen: tablas de multiplicar, vocabulario básico... Y asegurar su memorización mediante la realización de las actividades adecuadas.
- Reducir significativamente el fracaso escolar mediante la realización de exámenes "no memorísticos" acordes a las actividades realizadas en clase y que consideren las competencias básicas adquiridas por los estudiantes.
- Impulsar la innovación educativa en los centros participantes en la investigación, complementando sus metodologías habituales con nuevos modelos didácticos de gran potencial y fácil aplicación.
La investigación, dirigida por Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> , se realizó en dos entornos:
- Entorno financiado por CASIO (15 centros) <http://peremarques.pangea.org/casio/>:
- Entorno DIM (15 centros + 31 centros AULAS 2.0 y AULATICE) <http://dimglobal.net/dimnewcontraelfracaso.htm>< más en UAB >
- AULAS 2.0. Durante los cursos 2009-11, y con el patrocinio de MICROSOFT, exploraremos en 21 centros nuevas formas de enseñar y aprender en aulas 2.0, que integran PC para cada alumno (netbooks, portátiles o tablets) y pizarra interactiva. Propósito: Identificar los mejores modelos didácticos de uso de las aulas 2.0 y establecer un plan de formación básica en “didáctica digital” en aulas 2.0 idóneo para todo el profesorado.
<http://www.pangea.org/peremarques/aulas20/> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- AULATICE 2009-2011. Durante 2 años exploraremos en 10 centros piloto nuevas formas de enseñar y aprender en aulas AULATICE, que integran PC para cada alumno (netbooks, portátiles o tablets), pizarra interactiva y lector de documentos SMART, videoproyector vertical EPSON, contenidos digitales de la EDITORIAL SM (y en algunos casos también libros de texto SM). bjetivos
- Experimentar las posibilidades didácticas del uso habitual de los recursos tecnológicos de las aulas 2.0. (PDI, lector de documentos, ordenador personal, contenidos digitales...) por parte de profesores y estudiantes.
- Impulsar la innovación educativa en los centros participantes en la investigación mediante la formación del profesorado y un proceso de investigación acción articulado mediante 5 sesiones formativas (2 congresos y 3 seminarios en el propio centro o en un centro cercano) y un proceso de seguimiento continuado.
- Investigar sobre los mejores modelos didácticos de uso compartido de libros de texto y materiales digitales on-line, buscando el formato idóneo de los libros de texto para los próximos años.
<http://www.pangea.org/peremarques/aulatice/> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aplicaciones didácticas de las pizarras digitales interactivas Promethean-2 <http://www.peremarques.net/promethean2/> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Formación idónea del profesorado para la integración de las PDI SMART en los procesos de enseñanza y aprendizaje (centros de excelencia SMART) <http://www.peremarques.net/smart/> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aportaciones didácticas y de interactividad específicas de las PDI portables MIMIO y las tabletas interactivas (2008-2009) . <http://www.pangea.org/peremarques/mimio/> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Accesibilidad DIRECCIÓN: Iris Fernández <irisfz (a) datamarkets.com.ar>
Sus objetivos son: realizar una investigación sobre todas las características que debe tener un material multimedia educativo, ya sea un sitio web o un software, para que sea accesible a todas las personas con diferentes capacidades; instituir un canal de comunicación dentro del grupo DiM para asesoramiento sobre el tema y testeo de material y ofrecer soluciones de accesibilidad a otras líneas de trabajo del DiM.
- Integrate (NEE) <http://158.109.99.28/dim/integrate/> Línea de investigación en la cual se trabaja desde el ámbito curricular hasta las aulas la integración de educandos con necesidades especiales. DIRECCIÓN: Fernanda del Real <ferdelreal_england (a) yahoo.co.uk> y Evelyn Maldonado <epmaldon (a) yahoo.es>
- La pizarra digital en el aula de clase (2003-2009) <http://peremarques.net/pizarra.htm>. Estudio sobre las posibilidades de este sistema tecnológico desde la perspectiva de la eficacia docente y la innovación educativa. Creación de listados de webs y esquemas didácticos de apoyo. En el marco de esta línea de trabajo se han realizado investigaciones subvencionadas por las empresas SMART, PROMETHEAN, MIMIO, EPSON, AVER, Santillana en Red y por la Generalitat de Catalunya. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aplicaciones didácticas de las pizarras digitales interactivas Promethean (2006-2008) <http://peremarques.net/promethean/investigacion.htm> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aplicaciones didácticas del software tridimensional P3D (2006-2008) <http:/peremarques.net/p3d.htm> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aplicaciones didácticas de los lectores de documentos AVER (2006-2008). <http://peremarques.net/aver.htm> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Aplicaciones didácticas de la plataforma de contenidos "Santillana en Red" (2006-2008) <http:/peremarques.net/snr.htm> DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- RecercaTIC DIM-DURSI (2004-2005) <http://peremarques.net/recercatic/recercatic.htm>. Buenas prácticas en el uso de las TIC. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
PROYECTOS FINALIZADOS
- Recursos multimedia para PDI <http://dimglobal.net/recursosmultimediadim.htm/> DIRECCIÓN: Dionisio Montoya<dimolo (a) telefónica.net>
En esta Investigación un grupo de trabajo formado por profesores de distintos centros educativos seleccionamos recursos on-line para trabajar en el aula con Pizarras Digitales Interactivas. Los clasificamos atendiendo a la asignatura, etapa educativa, y contenidos concretos para los que resultan apropiados. Como principal objetivo pretendemos ofrecer un modelo de actividades listas para usar, que tengamos a un clic de distancia, útiles tanto para profesores como para alumnos.
- Directorio de profesores con web/blog docente <http://158.109.99.28/dim//webs/> y <http://dimglobal.net/comunita.htm>. Índice por niveles educativos y por asignaturas de profesores que tienen una página web docente con el programa de la asignatura, apuntes, links de interés, otros recursos... DIRECCIÓN: Katia Pozos <katiapozosperez (a) hotmail.com>, Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> , Jonathan Sánchez <sa.jonathan (a) gmail.com>
- Enciclopèdies Virtuals Col.laboratives en català Tr@ms-DIM<http://pangea.org/dim/evdim/>. Recopilación de buenos materiales didácticos digitales en catalán, aportados por los propios profesores-autores . DIRECCIÓN: Toni Romero <dim (a) fundaciotrams.org> y Mª Dolores García <doloresg (a) ciudad.com.ar>
- Mediateca DIM-ADRE <http://158.109.99.28/dim/mediateca/mediat.html>. Recopilación (demanda a las editoriales), catalogación y evaluación de materiales multimedia educativos, que podrán consultar los estudiantes y profesores interesados. Esta evaluación pretende ser una guía de referencia de la calidad del material en cuestión y se hará llegar al mayor número de personas e instituciones relacionadas con el mundo de la educación. En definitiva, estamos creando un "sello de calidad" del software educativo desarrollado y editado en nuestro país .DIRECCIÓN: Teresa Giménez <mgimen32 (a) xtec.cat>
- Ciberabuel@s 2.0, <http://www.ciberabuelos.org.es/> En Ciberabuelos 2.0 tenemos un doble propósito: la Formación en Nuevas Tecnologías y el Acompañamiento a las personas de la Tercera Edad. Dicho de otra manera: la formación en TICS en modo de acompañamiento. Es aquí donde radica la singularidad de esta iniciativa: no sólo proponemos la formación y acercamiento de las TICs a este grupo social, sino que simultáneamente, planteamos que a través del Acompañamiento es posible cubrir parte del vacío afectivo que caracteriza a un buen segmento de este sector de la población. Pretendemos por tanto fusionar estas dos líneas de acción social dirigidas a las personas de la Tercera Edad con el fin último de mejorar su calidad de vida.DIRECCIÓN: Javier Arturo Albines <javialbines (a) hotmail.com>
- Filosofía y su enseñanza mediante TIC <http://www.rafaelrobles.com/tic.htm>. DIRECCIÓN: Rafael Robles <roblesloro (a) msn.com>
- Proyecto y Congreso AULATIC. <http://dimglobal.net/bpracticas.htm> Buenas prácticas en el uso educativo de las TIC. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Mediatecade recursos DIM <http://dimglobal.net/mediatecadim.htm>. Todo tipo de recursos sobre TIC y Educación referenciados por los integrantes de DIM. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Centros de referencia DIM <http://dimglobal.net/centrosdim.htm>. Algunos centros de referencia en el buen uso educativo de las TIC. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- DIM TV <http://www.livestream.com/dim?referrer=mogulus> . Un canal de TV en pruebas. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Ocio y desarrollo personal <http://dimglobal.net/ocio.htm>. Presentaciones multimedia para el ocio y el desarrollo personal, referenciadas por los integrantes de DIM
- Enciclopedias Virtuales Colaborativas. <http://dimglobal.net/evc.htm> Se está creando una Enciclopedia on-line para cada asignatura y curso (Infantil, Primaria y Enseñanza Secundaria) a partir de los materiales que aporte el profesorado de estos niveles educativos Cada enciclopedia tiene un coordinador. Necesitamos coordinadores para algunas enciclopedias y donantes de recursos para todas. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Listados de webs de interés educativo <http://dewey.uab.es/pmarques/pizformacio.htm>. Con el fin de apoyar el uso de la pizarra digital en las aulas de clase, para cada asignatura y curso (Infantil, Primaria y Enseñanza Secundaria) se ha creado un listado con los 10 temas básicos de la asignatura, y para cada uno de estos temas se referencian webs que aporten imágenes, animaciones, esquemas, ejercicios... de interés educativo para los profesores y los estudiantes. DIRECCIÓN: Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es>
- Moodle. Exploración de las posibilidades educativas de Moodle <http://dimglobal.net/moodle> DIRECCIÓN: Fede Luque y Juanmi Muñoz <jmunoz29 (a) pie.xtec.es>
- Recursos didácticos para la pizarra digital <http://dewey.uab.es/pmarques/pdigital/all/recursos.htm>
- Webs temàticas <http://dimglobal.net/webambits.htm>. Los mejores materiales didácticos de cada ámbito temático - "Top10"identificar buenos materiales didácticos multimedia (soporte CD y on-line): determinación de criterios de calidad, evaluación, selección de los mejores para cada materia... <http://www.xtec.es/~jsanchez//dim/ + http://www.actilingua.net/top10_dim/ + bons multimedia> DIRECCIÓN: Bea Marín <bmarin (a) pie.xtec.es>, Joan Antón Sanchez <jsanchez (a) pie.xtec.es>
- Planeta de blogs DIM <http://www.planetaki.com/dim>. DIRECCIÓN: Paco Riviere.
- Ensenyament i 3D <http://dimglobal.net/docs/ensenyamenti3d.pdf> Ver más La investigació Ensenyament i 3D (EVA3D) preten estudiar la influència i el signe que pot tenir l’ús dels mons virtuals en l'aprenentatge de l’alumnat i la repercusió que tindrà en les famílies. La capacitat que alguns d'aquests mons virtuals tenen d'afegir simulacions dissenyades per els usuaris i la d'enllaçar amb d'altres aplicacions com Moodle, afegiran noves capacitats i incentius per les activitats d'aprenentatge, al temps que permetrà fer un seguiment, per part del professorat, de les activitats realitades i el seu grau d'aprofitament (avaluació). DIRECCIÓN: Enrique Llàcer <ellacer (a) xtec.cat> Llicència retribuïda 2010-2011 del Departament d'Ensenyament.
- Otros proyectos que se iniciaron:
- Diseño y creación de objetos de aprendizaje para PDIp (pizarra digital interactiva portátil) <dimPDPI.rtf> Creación simple y eficaz de objetos de enseñanza y aprendizaje reutilizables, a partir de la propia realidad docente, con el uso de la tecnología PDPi de Interwrite. DIRECCIÓN: Carlos Dorado <carles.dorado (a) uab.es>
- La escuela del futuro. identificación de los cambios que se están produciendo en el mundo escolar en el marco de la sociedad de la información.DIRECCIÓN: Alejandra Bosco <alejandra.bosco (a) uab.es>- EPICTIC "Elaboración de un modelo de Plan de Integración Curricular de las TIC" en los colegios de educación infantil y primaria. <http://epictic.wiki.com/> DIRECCIÓN: Joan Dols <lmaestrojuan (a) gmail.com>
- Identificar "buenas prácticas" para un uso didáctico de las nuevas tecnologías; definir metodologías didácticas contextualizadas (generales y específicas de cada materia) que aprovechen las potencialidades de las TIC. Y detectar factores que facilitan/dificultan el aprovechamiento didáctico de las TIC en los centros. Inventariar problemáticas y posibles soluciones. Magdalena Garzón, Paula Lazo, Francisco Javier Ojeda <http://dimglobal.net/bonespra.htm>
- COMUNYTEC (Comunicación y Tecnología ). Se pretende:
- Crear un prototipo de ordenador que ayude a personas con limitaciones especiales como la sordera ,que tenga las siguientes características:
- Crear un periférico como sistema de comunicación para personas sordas que convierta la voz en texto a través de una pantalla, y al interpretarlo, la persona con limitación de sordera , escriba , y el periférico convertirá lo escrito en voz , que será escuchada por el interlocutor.
- Experimentar este sistema con alumnos de diversos niveles educativos para identificar buenas practicas , que resulten cómodas e integradoras para el alumno con esta limitación y para el maestro de una escuela ordinaria .
DIRECCIÓN: Olga Elisabeth Martínez Treviño <olga_elizabeth (a) hotmail.com>
- WebQuest. Se pretende crear una base de dades en php donde recopilar buenas webquest en lengua catalana y castellana.DIRECCIÓN: Carme Barba <cbarba1 (a) pie.xtec.es>, Sebastià Capella <scapella (a) pie.xtec.es> <http://www.webquestcat.org/%7Ewebquest/DIM/>
en 2000
