EDITORIAL / MEMORIA 2024-25 Bienvenidos al número 43 de la REVISTA DIDÁCTICA, INNOVACIÓN Y MULTIMEDIA, la revista de la RED EDUCATIVA DIM-EDU, que incluye más de 50 artículos y documentos diversos sobre Didáctica, buenos usos de los recursos tecnológicos e innovaciones educativas, llenos de ideas para mejorar la calidad de la educación que se ofrece y la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Nuestro agradecimiento a sus 80 autores, que desinteresadamente comparten su conocimiento y nos obsequian su tiempo preparando estos documentos. Muchas de estas aportaciones proceden de los 9 Encuentros de Centros Innovadores que se han realizado este curso, todos en formato híbrido presencial y on-line, que han contado con la participación de más de 1.026 participantes presenciales y 2.180 on-line, de más de 25 países de todo el mundo. Se han presentado en total más de 900 ponencias, comunicaciones y talleres, en las que siguiendo la tendencia del año anterior se han multiplicado las aplicaciones educativas de la inteligencia Artificial Generativa. Con toda esta actividad, siguen creciendo las hemerotecas: la HEMEROTECA DE LA REVISTA DIM, incluye ya más de 1.100 artículos y otras aportaciones publicadas en la revista, y la HEMEROTECA DE LOS ENCUENTROS DIM-EDU DE CENTROS INNOVADORES cuenta con más de 2.400 documentos de ponencias y comunicaciones. Los diversos ámbitos de la RED EDUCATIVA DIM-EDU (integrante numerario, participantes y contactos) reunen más de 28.000 agentes educativos de todo el mundo, la mayoría de España y Latinoamérica. Y dentro de la red, hemos creado dos subredes. La RED DE FORMADORES DIM-EDU, que ya cuenta con 128 especialistas en diversas temáticas que ofrecemos gratuitamente seminarios/taller on-line en las jornadas (este curso más de 200, con 2.000 asistentes) y también presenciales en los centros que lo demanden. Y la RED DE CENTROS DE REFERENCIA, integrada ya por 85 centros que participan activamente en las actividades DIM-EDU y se ofrecen para atender a equipos directivos de otros centros que quieran visitarlos para conocer lo que hacen y cómo lo hacen. Si aún no eres integrante numerario de DIM-EDU, puedes apuntarte en nuestra plataforma http://dimglobal.ning.com/ y estarás informado puntualmente de las actividades que realizamos, todas ellas gratuitas, y podrás participar en las que sean de tu interés (jornadas, formaciones, investigaciones/estudios...). También podrás ofrecer formación y compartir informaciones a través del PANEL DE NOTICIAS DIM-EDU. Buenos ánimos y sigamos adelante.
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ESTUDIO DIM-EDU EN CURSO (1ª fase)
Si ya utilizas RECURSOS IA en Educación, y aún no lo has participado en este estudio (ver participantes), agradeceremos que contestes este cuestionario (se puede contestar en 10 minutos). Los resultados del estudio en curso se difunden en tiempo real AQUÍ y los participantes recibirán una certificación de su participación. |
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LA RED EDUCATIVA DIM-EDU 2.- Otras investigaciones educativas en las que puedes participar. La actualización didáctica del profesorado y de los centros. La innovaciíon en la universidad. 3.- Formadores DIM-EDU. |
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Uso de los RECURSOS IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje.NOVEDADES |
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LIBRO: TIC Y EDUCACIÓN HOY: "Innovación Educativa y TIC en la Era de Internet y la Inteligencia Artificial".Pere Marquès |
LIBRO: Cuidar bien tu cerebro de "Profe"Domingo Malmierca. |
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LIBRO: Inteligencias conectadas: cómo la IA está redefiniendo el Aprendizaje personalizado.Juanmi Muñoz, Neus Lorenzo, Xavi Suñé y Miquel Àngel Prats (Coords.) |
LIBRO: Altas capacidades. Comprensión y desarrollo del potencial.Maque Salcedo, Alba de Mingo y Blanca Santiago. |
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LIBRO: Errores radicales de nuestra educaciónAgustín de la Herrán y Ruitian Xu. |
LIBRO: (RE)Descubre tu genio docenteFede Carreres |
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AGENDA: MÁS JORNADAS Y CONGRESOS |
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Para enviar un evento a esta AGENDA rellenar este formulario. |
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RECURSOS DIM-EDU PARA MEJORAR LA EFICACIA FORMATIVA |
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¿Como innovar en los centros docentes? |
ESTUDIO 2020 ¿Qué hacen los centros innovadores? |
¿Por qué conviene utilizar el currículum /evaluación bimodal? |
Medidas anti-fracaso escolar |
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¿Cómo mejorar los aprendizajes y reducir el fracaso escolar? |
La Inteligencia Artificial en Educación |
¿Cómo unirse a la Red de Centros de Referencia DIM-EDU? ¿Cómo visitar un centro de la Red? |
¿Cómo solicitar un seminario gratuito en tu centro? ¿Cómo unirse a la Red de Formadores DIM-EDU? |
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MÁS RECURSOS DE INTERÉS |
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WEB: IAeducativa
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WEB: Realidad aumentada y otras tecnologías emergentes en Educación Noelia Margarita Moreno |
WEB: Impuls Educació
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REVISTA: e-educadores del mundo.
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BLOG: Cuaderno de campo
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BLOG: Notes d'opinió
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WEB: Jaume Sarramona. Punts de vista |
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ASÍ FUE... ver más jornadas anteriores |
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E. CENTROS INNOVADORES |
E. CENTROS INNOVADORES |
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E. CENTROS INNOVADORES |
E. CENTROS INNOVADORES |
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E. CENTROS INNOVADORES |
E. CENTROS INNOVADORES |
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| La REVISTA DIM (Didáctica, innovación y Multimedia) es la REVISTA de la RED EDUCATIVA DIM-EDU, que conecta más de 25.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.000 están inscritos en la red.
Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más. |
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