EDITORIAL / MEMORIA 2023-24 Bienvenidos al número 42 de la REVISTA DIDÁCTICA, INNOVACIÓN Y MULTIMEDIA, que incluye más de 60 artículos y documentos diversos sobre innovaciones que se están realizando en las aulas con el objetivo de mejorar la calidad y la eficacia de la formación que se ofrece y lograr un buen desarrollo integral del alumnado, incluyendo un sistema de valores adecuado a su contexto que les facilite una buena toma de decisiones en cada circunstancia. Nuestro agradecimiento a sus autores, que desinteresadamente comparten su conocimiento y nos obsequian su tiempo preparando estos documentos. Muchas de estas aportaciones proceden de los 12 Encuentros de Centros Innovadores, que se han realizado este curso, todos en formato híbrido presencial y on-line, en los que se han presentado en total más de 800 ponencias, comunicaciones y talleres, y han contado con la participación de más de 1.100 asistentes presenciales y 1.770 on-line. Un aspecto a destacar en estas jornadas ha sido la consolidación de las aplicaciones educativas de la inteligencia Artificial, especialmente la IA Generativa, como tema estrella en las jornadas. Además este curso hemos seguido ampliando la HEMEROTECA DE LA REVISTA DIM, que incluye más de 1.000 artículos y otras aportaciones (como Entrevistas, Perfiles Docentes, recursos...) publicados en la revista. Además, está conectada con la HEMEROTECA DE LOS ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES que cuenta con más de 2.000 documentos de ponencias y comunicaciones. Por otra parte, las redes de formadores y de centros siguen creciendo. Ya estamos 78 en la RED DE FORMADORES DIM-EDU, colegas especialistas en diversas temáticas que ofrecemos gratuitamente seminarios/taller on-line en las jornadas y también presenciales en los centros que lo demanden. Y la RED DE CENTROS DE REFERENCIA, cuenta con 48 centros que participan activamente en las actividades de la RED EDUCATIVA DIM-EDU y se ofrecen para atender a equipos directivos de otros centros que quieran visitarlos para conocer lo que hacen y cómo lo hacen. Finalmente recuerda que si quieres estar puntualmente informado de las actividades que realizamos en la RED EDUCATIVA DIM-EDU, todas ellas gratuitas, puedes apuntarte en nuestra plataforma http://dimglobal.ning.com/ Los diversos ámbitos de la RED EDUCATIVA DIM-EDU (integrantes, participantes y contactos) reunen más de 27.000 agentes educativos de todo el mundo, la mayoría de España y Latinoamérica. Colaborando podemos avanzar de manera más rápida y segura en la mejora de la calidad de la educación, la eficacia de los centros formativos y el desarrollo integral de las personas. Si quieres compartir tu conocimiento, la RED EDUCATIVA DIM-EDU te ofrece canales comunicativos para ello. Buenos ánimos y sigamos adelante. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NUEVO ESTUDIO DIM-EDU Uso de los RECURSOS IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Si ya utilizas RECURSOS IA en Educación, agradeceremos que participes contestando este cuestionario (se puede contestar en 10 minutos). Los primeros resultados del estudio se difundirán a la comunidad educativa en febrero y los participantes recibirán una certificación de su participación. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LA RED EDUCATIVA DIM-EDU 2.- Otras investigaciones educativas en las que puedes participar. 3.- Formadores DIM-EDU. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Para enviar un evento a esta AGENDA rellenar este formulario. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La REVISTA DIM (Didáctica, innovación y Multimedia) es la REVISTA de la RED EDUCATIVA DIM-EDU, que conecta más de 25.000 agentes educativos de todo el mundo; de ellos, 15.000 son participantes activos en algunas de sus actividades y 5.000 están inscritos en la red. Su objetivo es promover la innovación educativa orientada a la mejora de la calidad y la eficacia de la formación que ofrecen los centros docentes, y así contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y al bienestar de las personas y la mejora de la sociedad. Ver más. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||