LA INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD / FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Rompiendo estereotipos desde la universidad a la escuela
Artículo presentado en el 7º Encuentro de Centros innovadores en Alicante (28-2-2024)
RESUMEN
Nuestro trabajo pretende visibilizar los estereotipos existentes en la sociedad. Para ello, el alumnado de Grado universitario de Educación Primaria se encargó de formar al alumnado de 6o de Educación Primaria sobre qué es la diversidad, tipos y los estereotipos existentes.
También realizaron talleres y dinámicas
donde se visibilizaban las capacidades diferentes, y errores en los estereotipos
culturales, sociales, políticas, etc. Con esta formación y talleres, se desarrolló el
pensamiento reflexivo y crítico, sobre cómo la sociedad puede romper con los
estereotipos hacia las personas con diversidad.
PALABRAS CLAVE: Inclusión, Barreras de Aprendizaje y participación, estereotipos, respuesta educativa.
AUTORAS
Nuria Andreu Ato <nuria.andreu@uchceu.es>
Desde el 2010 hasta la actualidad es profesora en la Universidad CEU Cardenal Herrera, impartiendo clases relacionadas con la atención a la diversidad en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria y en el Máster de Formación del profesorado en Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos. Profesora contratada doctora dentro del departamento de Ciencias de la Educación.
Elena Mª García García <em.garciagarcia3@edu.gva.es>
Profesora diplomada de Educación Musical. Desde el año 2022 es directora del
CEIP Luis Cernuda de Elche. Es autora del blog el Viaje Musical:
http://viajemusicalprimaria.blogspot.com/2017/09/benvinguts-al-blog.html
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
ANDREU ATO, Nuria; GARCÍA GARCÍA, Elena Mª(2024). Rompiendo estereotipos desde la universidad a la escuela. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 43 <http://dimglobal.net/revista43.htm>