Constructivismo en la Educación virtual
RESUMEN
El presente artículo titulado como constructivismo en la educación virtual se encuentra en el marco del trabajo de grado como expertos en Procesos E-Learning de la universidad virtual FATLA.
A lo largo del mismo se presenta al constructivismo para luego enfocarlo en la educación virtual remarcándolo como la ruptura del modelo tradicional educativo, y brindando al lector una serie de recomendaciones al momento del diseño de curso virtuales. Al respecto del enfoque de ruptura paradigmática se debe a que es fundamental conocer los principios que permiten al e-learning acogerse en éste paradigma educativo.
PALABRAS CLAVE: PACIE, Constructivismo, E-Learning, Educación.
AUTORES
Licda. Elisa Navarro
Psicóloga
Experta en Procesos E-Learning
Venezuela
psicelisanavarro@gmail.com
Prof. Alexandre Texeira
Técnico en Redes y Telecomunicaciones
Experto en Procesos E-Learning
Uruguay
dirección@iesvirtual.com
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
NAVARRO, Elisa y TEXEIRA, Alexander (2011). Constructivismo en la Educación virtual. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 21 <http://dim.pangea.org/revista21>
.