Nuevos materiales digitales para aulas y centros específicos
RESUMEN
En este documento vamos a exponer la funcionalidad del material facilitado a las aulas y centros específicos, pero no analizando los aspectos más prácticos como son los programas informáticos que se han incorporado a los ordenadores de pantalla táctil y a los posibles tipos de programas que se puedan trabajar, usar y modificar en la Pizarra digital Ver artículo.
PALABRAS CLAVE: Pizarra digital, software educativo, aulas y centros específicos, programas informáticos para alumnos gravemente afectados.
AUTORES
Gaspar González Rus. <gaspar202@hotmail.com> PT del IES Santa Engracia (Linares), Aula Apoyo a la Integración. Presidente de la asociación nacional “Logopedia Digital” http://www.logopediadigital.org y webmaster de “Logopedasinrecursos.org"
Prof. de Ed. Especial, Maestro especialista en Audición y Lenguaje, Experto en Nuevas Tecnologías y Ed. Especial por la Uned y Ldo en Psicopedagogía por la Univ. de Jaén.
Ha llevado a cabo más de 5.000 horas de formación en nntt aplicadas a la educación especial y a la logopedia en los centros de profesores de Linares-Andujar, Ubeda, Jaén, Orcera, Granada, Baza, Almería, Córdoba, Peñarroya-Pueblo Nuevo, Sevilla, Lora del Rio, Huelva-Isla Antilla, Antequera, Alcalá de Guadaira, Puertollano, Almendralejo, Albacete, Jerez, Cádiz, Osuna-Ecija, Gandía, Oviedo, Lugo, Gijón, Avilés, Avila, Molina de Segura, Campo de Gibraltar y Priego-Montilla.
He impartido cursos de formación en la modalidad online con los Centros de Profesores Indalo (Almería), Azahar (Córdoba) y el MEC-ITE desde el año 2006 hasta las fechas en el cursos de “El Arte de Hablar”, “Oratoria Eficaz” y “Recursos Tecnológicos para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales”.
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Luis Liébana <lliebana73@gmail.com> EOE Especializado Discapacidad Motora (Jaén)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
GONZÁLEZ RUS, Gaspar; LIÉBANA, Luis(2013). Nuevos materiales digitales para aulas y centros específicos.En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 26 <http://dim.pangea.org/revista26>
New digital materials for classrooms and specific centers
ABSTRACT
In this document we are going to expose the functionality of the material facilitated to the classrooms and specific centers, but not analyzing the most practical aspects since they are the IT programs that have joined to the computers of tactile screen and to the possible types of programs that they could work, use and modify in the digital Slate..
KEYWORDS: Digital slate, educational software, classrooms and specific centers, IT programs for seriously affected pupils.
