EDITORIAL
Y pasan los años...
Y seguimos con más de un 30% de fracaso escolar al final de la etapa de enseñanza obligatoria. INACEPTABLE, pero llevamos décadas así. Quizás nunca lo hemos sabido hacer mejor.
¿Podrá la Tecnología contribuir a que mejoremos la formación de estos muchos (demasiados) estudiantes... que no llegan?
Por ahora parece que no mucho, según se desprende de las investigaciones realizadas y de las aportaciones recibidas en "puntos de vista". Pero estamos en ello. Y el próximo curso vamos a desarrollar en DIM varios proyectos con la mirada puesta en este gravísimo problema. Nuestro objetivo: perfilar una solución factible y aplicable en cualquier centro para reducir significativamente el fracaso escolar.
Esperamos contar con vuestra colaboración. Como sabemos bien, desde nuestro trabajo en Educación podemos ir aportando muchos granitos de arena para regenerar y mejorar esta playa donde vivimos. Y pese a la crisis económica y al bochornoso e indignante espectáculo político de cada día, este compromiso de trabajar con ilusión por un mundo mejor sin duda resultará más gratificante que abandonarnos al sollozo de la impotencia o conformarnos simplemente con criticar todo lo que está mal o se hace mal .
De momento, y para continuar reflexionando, presentamos este nuevo número de la REVISTA DIM. Lleno de artículos, entrevistas, recursos, buenas prácticas, propuestas y noticias interesantes, incluyendo en "artículos" una primera entrega de las comunicaciones presentadas en el espacio virtual del 2ª Congreso DIM-AULATIC (marzo 2010). Ojalá que cada lector encuentre "algo" que le resulte útil para aplicar en su trabajo o para su desarrollo personal.
Gracias al Consejo de Redacción, al Comité Científico y a todos los que con vuestras aportaciones hacéis posible esta revista. ¡Buenas vacaciones!
Pere Marquès y Maria Domingo
