SELECCIÓN DE RECURSOS DE LOS INTEGRANTES DE LA RED SOCIAL DIM
Otros espacios docentes y recursos
Sugerimos a sus autores que los referencien en recursos DIM para que tengan mayor difusión
- Educación Física (Juan Carlos Muñoz Díaz)
- Enlaces educativos (
Leonardo Galerón)
- Recursos para nuestra clase (Marifé Lara)
-
Profesor@ Marcela Basualto Sánchez
- Blog de recursos pedagógicos (Jorge Vega Brito)
- Hypermedia y Educación (Alejandro González Barrios)
- Herramientas Web 2.0 (Antonio González)
- Top 100 Tools for Learning 2011 (Jane Hart )
- Realidad aumentada aplicada la enseñanza (Josep M. Costa)
- Diccionario matemático para niños (Luis Miguel Iglesias)
- Taller 2.0 (Sandro Maccarone)
- Blog Peques y más (Macarena y Marcos López)
- Noticiucas de infantil (Óscar Barquín)
- Mapas interactivos en el aula (Cinta Aguaded)
- Jocs interactius (Fundació Recerca)
- Didacticolite (Teresa Creus)
Recursos de Educación Física. En esta web puedes encontrar materiales de educación física de primaria y secundaria con una gran cantidad de juegos convencionales y alternativos,de autoconstrucción por el alumnado, deportes de cooperación, para que se trabaje en el aula la expresión corporal, y ejercicio con la naturaleza y al aire libre, así como los juegos tradicionales y populares de nuestros abuelos.
Ofrece Unidades Didácticas y Programaciones de aula elaboradas por Juan Carlos y por otro profesorado de centros españoles, cuyas unidades han sido publicadas en la revista digitalhttp://www.efdeportes.com/
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Autor: Juan Carlos Muñoz Díaz. M aestro Especialista en Educación Física y Ciencias Sociales con experiencia de 22 años en la docencia. Editor de la revista digital de Educación Física "EmásF".
Colaborador de la Wiki didáctica del Ministerio de Educación Buenas Prácticas 2.0. (Educación Física Primaria).En la actualidad trabaja como maestro de Educación Física en el C.E.I.P. "Ntra. Sra. de las Nieves de Pegalajar" (Jaén-España).donjuancarlos@telefonica.net
Enlaces educativos, para niveles de Infantil y Primaria. Si visitas este Blogencontrarás una buena relación de enlaces educativos recopiladospor Leonardo, centralizando en este espacio webun interesante listado de recursos web, clasificados por ciclos y áreas.
Es cómodode usar y de localizar los recursos, por lo que podemos recomendar este vínculo a nuestrosalumnos para que trabajen actividades interactivas como medidas de complemento y refuerzo a las explicaciones de clase.
Autor: Leonardo Galerón, Director y Coordinador TIC del CEIP Quinta Porrúa de Santander (Cantabria)Creador del blog Enlaces Educativos, Ahora lleva tres años asumiendo una tutoría del tercer ciclo, dedica más tiempo al blog de aula (Nuestra clase) que utiliza en sus clases de Lengua y matemáticas.
quinta.porrua@gmail.com
leonardo.galeron@gmail.com
Recursos para nuestra clasede Infantil y Primaria. Se recomienda visitareste blog para que tus alumnos localicenun extenso banco de recursos para Infantil y Primaria de distintas materias.Los niños y niñas podrán encontrar en esta web actividades atractivas para repasar, reforzar y ampliar los contenidos del currículo.
En la página principal se presentan los recursos específicos para el Segundo Ciclo de Primaria.
Para acceder a los recursos para Infantil, los demás ciclos de Primaria y los recursos para las aulas 2.0, sólo hay que localizarlos en la barra superior y pulsar sobre ellos.
Al abrir la Web encontraremos cuatro espacios bien delimitados:
1. El cuerpo central en que se presentan los últimos recursos incorporadosordenados cronológicamente.
2. La barra lateral izquierda en la que aparece una clasificación de losrecursos agrupados por áreas y dentro de cada área por bloques de contenidos.
3. La barra lateral derecha en la que pueden encontrarse un gran número de enlaces a Webs educativas oficiales y particulares.
4. La barra superior desde la que accederemos a los recursos específicos de Infantil y cada uno de los Ciclos de Primaria.
Una vez localizado el recurso que se quiere trabajar se accede a él pulsando sobre la imagen correspondiente. Las diversas actividades se abren en una nueva ventana de manera que siempre queda disponible la pantalla principal.
Autora: Marifé Lara., Maestra de Primaria del C.P. Eduardo Sanchiz de Tarazona de La Mancha y coordinadora Tic en el CEIP Eduardo Sanchiz de Tarazona de La Mancha (Albacete). Tutora de cursos on line de la Consejería de Educación de Castilla La Mancha sobre “Escuela 2.0” y colaboradoraen cursos de formación en los CEPs de Albacete y Hellín.
Ha desarrollado materiales curriculares en formato digital, algunos de los cuales han sido premiados en los Certámenes de Materiales Curriculares de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha, en la sección de Profesores Innovadores de Educared, en el Certamen de Píldoras Educativas Tic promovido por Red Tic y en el II Congreso de Pizarra Digital.
Profesor@ Marcela Basualto Sánchez. Se recomienda visitar este blog a profesores de nivel básico (prescolar, primaria y secundaria), presenta un catalogo de recursos interactivos, que se han seleccionado adecuadamente de internet, los cuales pueden servircomo apoyoal profesorado para integrar el uso de las TIC en el aula de clases.
Los recursos se presentan de al inicio del blog y a la izquierda del mismo, los temas son de ciencias, matemáticas, inglés, artísticas, educación especial, tutoriales, artículos de TIC y educación, entre otros.
Autora: Propuesta presentada por la Profesora Marcela Basualto Sánchez del Colegio “León Humberto Valenzuela García”, perteneciente a la comuna de Maipú, Chile.
Blog de reursos pedagógicos. Si requieren videos educativos este espacio presenta una selección de ellos a nivel secundaria, también contiene documentos de la reforma educativa en México a nivel básico, ensayos, temas de reflexión docente y enlaces a otros blogs educativos.
Autor: El autor es el Profesor Jorge Vega Brito Supervisor de la Zona Escolar 38 en el Municipio de Atizapán de Zaragoza, México.
Hypermedia y Educación. Se recomienda este blog por sus temas de reflexión en el quehacer docente y la innovación con apoyo de las TIC, al inicio muestra el video “Un breve recorrido por la historia General de la educación”. La búsqueda de nuevas estrategias en el proceso e enseñanza y aprendizaje son vitales, de igual forma el la realización del practicum reflexivo, que nos permite dar continuidad a la espiral de mejora continua, en pro
Autor: El autor es el profesor Alejandro González Barrios, labora en la Preparatoria Oficial Anexa a la Escuela Normal de Tlalnepantla.
Herramientas Web 2.0. Si lo que se requiere es conocer recursos TIC,sus aplicabilidades de manera general y enlace a los mismos. Además de contar con una serie de videos, escritos del autor y enlaces a otros blog sobre ciencias, matemáticas, ingles, entre otros.
Autor: El realizador de este blog es el profesor Antonio González.
Top 100 Tools for Learning 2011
AUTORA: Jane Hart. Certre for learning & Perfomance Technologies
Realidad aumentada aplicada a la enseñanza
Diccionario matemático para niños: ampliando nuestra memoria auxiliar
Diccionario matemático para niños. ¿Quien no ha usado alguna vez o tiene frecuentemente a mano un diccionario en clases de Ciencias de la Naturaleza o en Conocimiento del Medio? ¿Quien no ha usado un Atlas o una enciclopedia en Ciencias Sociales, Geografía e Historia,..? ¿y en Lengua e Idiomas?
Pues bien, en Matemáticas, tambien es muy conveniente y útil tener un diccionario a mano que nos permita refrescar o consultar rápidamente conceptos ya vistos y que no tenemos muy frescos. Y si es en formato digital, acorde a los nuevos tiempos, mejor aún.
¿Cómo? ¿Que no es normal usar una herramienta de este tipo en matemáticas? Pues deberíamos ir acostumbrándonos y añadiéndola a nuestra memoria auxiliar. Todo evoluciona y, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, también debería caminar en la misma dirección y sentido.
En sólo dos pasos tendrás múltiples ejemplos delante de tus ojos, que te permitirán practicar, recordar y reforzar sobre el concepto o término que matemático que andas buscando.
AUTOR: Luis Miguel Iglesias Albarrán (Huelva) <luismiglesias@gmail.com>
El taller 2.0
Taller 2.0 Un taller és un banc de proves, un espai on es construeixen objectes, un lloc on s’experimenta. És per tant, un indret molt vinculat a la realitat, a allò que és tangible, on la teoria i la pràctica es troben i es recolzen o es descarten mútuament.
Aquest taller és 2.0 no només perquè vulgui parlar de la segona generació de la web i dels seus usos en educació. Vol ser 2.0 també en la seva manera de funcionar, amb col·laboracions externes, comentaris, crítiques, entrevistes, idees “prestades”, presència de i a les xarxes socials…
El taller 2.0 neix com una eina més per ajudar a concretar la forma com les TIC poden contribuir a la innovació educativa. Perquè les teories sobre l’aprenentatge es contrastin amb l’experiència i aquesta les modifiqui, perquè es puguin aplicar en noves experiències, que les modifiquin i…
Neix també amb l’esperit de la divulgació científica. Amb la intenció d’oferir continguts accessibles a tots els públics, però que les persones més expertes i experimentades també hi puguin trobar una notícia, un enfocament o una opinió que els resulti interessant.
AUTOR: Sandro Maccarrone Heredia <sandro.maccarrone@digital-text.com>. Twitter: @smaccarrone. Coordinador de Continguts de Digital-Text
Sóc llicenciat en Física i especialitzat en Física Teòrica. Tinc experiència docent en Matemàtiques i Física a nivell universitari i en educació secundària. He desenvolupat materials curriculars de Matemàtiques i de Ciències Naturals, en format digital. Disposo de formació tant pel que fa a aplicacions educatives de les TIC, com a innovació pedagógica i ensenyament per competències.
Blog Peques y más
Blog peques y mas. Blog dirigido a familias y niños de 5 a 12 años.
AUTORES: Macarena<lluerna1969@yahoo.es> y Marcos López
Noticiucas de infantil
Noticiucas de Infantil el blog escrito por alumnos de educación infantil cumple 5 años (seis cursos). Ya son más de 300 las noticias escritas por niños y niñas de esta etapa.
INFORMA: Óscar Barquín <oscar.barquin@educantabria.es>
Mapas interactivos en el aula
ChartsBin es una web que nos proporciona una serie de mapas interactivos para obtener diferentes datos geográficos al pasar el ratón por encima de ciudades, países etc. Además si te registras podrás ser tú el que cree los mapas. Una interesante aplicación para mostrar los datos que nos interesen mediante la utilización de la Pizarra digital.
Jocs interactius
Recerca en acció, portal de la Fundació Institució catalana de suport a la recerca, ha creat diversos jocs interactius de notable interès.
Didacticolite
Didacticolite. En que consiste la página web:
La web ofrece materiales y orientaciones didácticas para explicar cuentos a los niños y niñas y hacer que ellos los expliquen entre todos gracias a la proyección de imágenes fijas iluminadas.
Es un proyecto de innovación que pretende que las imágenes de cuentos actuales entren en las aulas como herramientas para la reflexión conjunta y aprendizaje individualizado. La imagen supone un elemento innovador en la escuela; pero ha de tener calidad y estar bien trabajada.
Un solo maestro puede ir introduciendo cambios en la escuela o el equipo de maestros y maestras puede plantear-se la innovación.
Se presenta una manera de hacer (metodología) creativa. Podrás ver muestras de maestros que ya han experimentado con niños y niñas esta manera de trabajar la literatura; pero la espontaneidad en el aula se ha de preparar con interés por la respuesta creativa de la conversación con los niños y niñas. Tendrás oportunidad de compartir tus experiencias a través del foro de opinión.
Los alumnos de tu clase tendrán la oportunidad de participar en video conferencia con niños y niñas de otras aulas o de otros colegios para opinar sobre los libros leídos.
COORDINADORA: Teresa Creus <Teresa.Creus@uab.cat>. Profesora de la UAB
COORDINAN:
Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> y Magdalena Nuñez Solano <magda.mns (a) gmail.com>
