Arcademic un Recurso TIC para mejorar el Cálculo Mental
RESUMEN
La presente Experiencia de Práctica Educativa se lleva cabo, con los alumnos(as) de cuarto grado del Colegio Abraham Lincoln, dicha actividad se realizó en el segundo semestre del año 2016, teniendo como principal objetivo mejorar del cálculo mental por medio del uso de los recursos que se encuentran en la página Arcademic Skill Builders. Se abordaron en este caso las operatorias de adición, sustracción, multiplicación y división.
PALABRAS CLAVE: Cálculo Mental, arcademic, TIC, SIMCE, adición, sustracción, multiplicación y división.
AUTOR
Miguel Ángel Paidicán Soto <mpaidican@gmail.com> http://orcid.org/0000-0003-0696-054X
Académico e Investigador, Magister en Administración Educacional otorgado por la Universidad de Playa Ancha. Especialista en Curriculum Escolar y Uso Efectivos de las TIC.
Además desarrollo Cátedras en las Universidad Playa Ancha Ciencias de la Educación, C.F.T Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad de las Américas.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
PAIDICÁN SOTO, Miguel Ángel (2017). Arcademic un Recurso TIC para mejorar el Cálculo Mental. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 36 <http://dimglobal.net/revista36.htm>
Arcademic an ICT Resource to improve Mental Calculus.
ABSTRACT
The present Experience of Educational Practice is carried out with the fourth grade students of Abraham Lincoln College, this activity was carried out in the second half of 2016, with the main objective of improving mental calculation through the use of Resources found on the Arcademic Skill Builders page. The operations of addition, subtraction, multiplication and division were approached in this case.
KEYWORDS: Mental calculation, arcademic, TIC, SIMCE, addition, subtraction, multiplication and division
SUPLEMENTO: 
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