MODELOS EDUCATIVOS DE CENTRO Y PLANES DE INNOVACIÓN
Te lo explico en 5 minutos. Una experiencia de formación colaborativa
Artículo presentado en el 59 Encuentro de Centros Innovadores (27-10-21)
RESUMEN
El contexto en el que surge esta experiencia es el de un instituto de Secundaria inmerso en un proyecto de innovación, subvencionado parcialmente en convocatoria pública de la Comunidad de Madrid, que buscaba renovar aspectos metodológicos y de evaluación así como la propia infraestructura del centro (aulas, mobiliario, dotación informática…)
En este marco, surge una gran demanda de formación por parte del profesorado a la cual se responde mediante dos estrategias:
• A través de la formación reglada, constituyéndonos en Seminarios de Formación, que permiten la presencia de expertos en el centro como agentes formativos.
• La autoformación del profesorado, proceso que se describe y detalla en esta presentación.
PALABRAS CLAVE: autoformación, formación colaborativa
AUTORES
Ana María Robles Carrascosa <ana.robles1@educa.madrid.org>
Profesora de Lengua castellana y Literatura. IES Alpajés. Aranjuez (Madrid)
Javier Medina Domínguez <javier.medina@educa.madrid.org>
Profesor de Ciencias Naturales. IES Alpajés. Aranjuez (Madrid)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
ROBLES CARRASCOSA, Ana Mª; MEDINA DOMÍNGUEZ, Javier (2021). Te lo explico en 5 minutos. Una experiencia de formación colaborativa. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 40 <http://dimglobal.net/revista40.htm>
Recursos digitales y como se pueden implantar y financiar en un centro docente
Artículo presentado en el 56 Encuentro de Centros Innovadores (22-4-21)
RESUMEN
La integración de las TIC y su uso eficaz y eficiente en el centro escolar Agrupación Luis de Santángel de Valencia.
PALABRAS CLAVE: recursos digitales, integración TIC
AUTOR
José Ferrer Blanes <luisdesantangel@gmail.com>
Director del centro escolar Agrupación Luis de Santángel de Valencia. Maestro de primaria.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
FERRER BLANES, José (2021). Recursos digitales y como se pueden implantar y financiar en un centro docente. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 40 <http://dimglobal.net/revista40.htm>
HEMEROTECA REVISTA DIM
"MODELOS EDUCATIVOS Y PLANES DE INNOVACIÓN"
CABRERA , Jéssica; ARBULÚ, José (2021). Aprendizajes desde los Índices de Desarrollo Personal y Social (IDPS). En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
COLELL BIOSCA, Daniel (2020). Diseño de un plan estratégico de Social Media Marketing en el Col•legi El Carme Lleida. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
Plan Social Media, marketing escolar, web escolar, redes sociales escolares
FERRER BLANES, José (2021). Recursos digitales y como se pueden implantar y financiar en un centro docente. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 40 <http://dimglobal.net/revista40.htm>
recursos digitales, integración TIC
GRANDA BREA, Noelia (2020). Problemas que afrontan los equipos directivos para gestionar la innovación en los centros educativos. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 38 <http://dimglobal.net/revista38.htm>
Innovación educativa, renovación educativa, Equipos directivos, competencias, enfoques pedagógicos y metodológicos
GUIU PUGET, Eulàlia; ORRA PRAT, Andreu; BRUCET VINYALS, Marina; BURHHARDT, Hans (2020). Una iniciativa global per l'educació emocional, ètica i social. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
Educació emocional, social, ètica, valors
GUTIÉRREZ ARENAS, Mª Pilar (2020). Liderazgo tecnológico en los centros educativos. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 38 <http://dimglobal.net/revista38.htm>
Liderazgo tecnológico, desafíos integración TIC, competencia digital, equipo directivo
HERNANDO, Víctor (2020). Utilización de las tic en el aula: proyecto g-suite for education. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
TIC, Innovación, Classroom, Whatsapp, diversidad y flexibilización educativa
MEDIAVILLA, Beatriz; PÉREZ, Beatriz (2020). Bombones de igualdad. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
Atención a la diversidad, Altas capacidades, Aula Desarrollo de Capaciadades, igualdad de género, plan de igualdad, biblioteca
PALACIOS RODRÍGUEZ, Antonio (2021). Estrategia Digital de Educación de Andalucía. Desarrollo de la Competencia Digital Docente. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
ROBLES CARRASCOSA, Ana Mª; MEDINA DOMÍNGUEZ, Javier (2021). Te lo explico en 5 minutos. Una experiencia de formación colaborativa. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 40 <http://dimglobal.net/revista40.htm>
autoformación, formación colaborativa
