Exploración de las aportaciones al trabajo colaborativo y constructivo de la web 2.0. Enseñar y aprender en espacios virtuales en la educación superior.
RESUMEN
El nuevo perfil docente que la Sociedad del conocimiento y el Nuevo Espacio de Convergencia Europeo reclaman se sitúa en torno a procesos de trabajo fundamentalmente colaborativos en Red. Instrucción activa y promoción del trabajo conjunto en torno a redes profesionales que promuevan la ayuda entre pares, la reflexión elaborada, un clima de respeto y consideración/apreciación de las diferencias. Consecuentemente, el establecimiento de una verdadera cultura de red parece ser clave para que el cambio y la innovación produzcan mejora. Las Universidades se ven obligadas a plantearse modificaciones en los procesos, en el objeto de la enseñanza, en los objetivos educativos, en el organigrama, en el rol del profesor y en el del alumno, y por último, cambios en los contenidos didácticos. Nuestra aportación es un intento de reflejar dichas consideraciones en torno al ejercicio práctico de integración de herramientas web 2.0 en los procesos de E-A.
PALABRAS CLAVE
EEES, web 2.0, integración TIC, Tecnología educativa.
AUTOR
Juan Manuel Trujillo Torres <jttorres(a)ugr.es>
Doctor en CC. de la Educación, licenciado en Pedagogía,
maestro de Educación Física y Máster universitario
en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Con amplia
experiencia profesional en todos los niveles educativos actualmente ejerce
su labor docente e investigadora en el Departamento de Didáctica
y Organización Escolar de la Facultad de Educación y Humanidades
de Melilla perteneciente a la Universidad de Granada. Presenta numerosas
publicaciones de relevancia en revistas científicas nacionales
e internacionales en torno a la integración de las TIC en los procesos
de E-A.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
TRUJILLO, Manuel (2010). Exploración
de las aportaciones al trabajo colaborativo y constructivo de la web 2.0.
Enseñar y aprender en espacios virtuales en la educación
superior. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia,
núm. 18<http://dim.pangea.org/revista>
