Metodología de evaluación de los cursos on line
Methodology of assessment for the courses on line
RESUMEN
Entendemos que la evaluación de la formación es un proceso tan amplio como el propio proceso de enseñanza-aprendizaje, que comienza por el diseño previo en el que se establece el modo en que va a llevarse a cabo la propia evaluación, e incluso, la propia acción formativa en su conjunto indistintamente del tipo de actividad educativa que se esté realizando. En este artículo vamos a abordar las diferentes propuestas de evaluación de cursos on-line.
ABSTRACT
We undersatnd that the assessment fo the formation is a process as wide as the proper process of education-learning, that begins for the design previous in which there is established the way in which the proper assessment is goingo to be carried out, and even, the proper formative action in his set indistinctly of type of educational activity tha is realized. In this article we are goingo to tackle the different assessment proposals of courses on-line
PALABRAS CLAVE: evaluación, Formación on-line
KEYWORDS: evalution, formation on-line
AUTORAS
Mª José Mayorga Fernández. <mjmayorga@uma.es>
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. Licenciada y Doctora en Pedagogía. Miembro del Grupo de Investigación “Innovación y Evaluación Educativa en Andalucía” (HUM-311).
Dolores Madrid Vivar <lmadrid@uma.es>
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. Maestra de Educación Infantil, Licenciada y Doctora en Psicopedagogía. Miembro del Grupo de Investigación “Educación Infantil y Formación de Educadores” (HUM-205).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
MAYORGA, Mª José y MADRID, Dolores (2011). Metodología de evaluación de los cursos on line. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 20 <http://dim.pangea.org/revista>
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