PERFILES
A través de PERFILES queremos difundir por la comunidad académica y educativa en general algunas de las ideas clave en educación y también el trabajo que están realizando los especialistas de cada nivel educativo y campo de conocimiento.
- Dr. Manuel Area Moreira. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de La Laguna. Director del grupo de investigación Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías y Presidente de la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE) http://www.manuelarea.net.
"La escuela debe ofrecer igualdad de oportunidades en el acceso a los recursos tecnológicos y sobre todo en la capacitación para el uso inteligente y culto de la información y del saber. La multialfabetización de toda la ciudadanía es una condición necesaria para un desarrollo social equilibrado y democrático de la sociedad del siglo XXI.".
- Dr. Gabriel Comes Nolla. Professor titular d’universitat. Universitat Rovira i Virgili. Camp d’investigació: Intervenció educativa en alumnat amb necessitats educatives
"...les decisions i actuacions que es planifiquin per a l’alumnat amb discapacitat han de ser sempre en principi, les mateixes que les emprades per a l’alumnat sense discapacitat, que en teoria, són les més eficints i eficaces. Només quan sorgeixen dificultats, o sigui a posteriori, s’aniran fent adaptacions que seran cada vegada més específiques i particulars conforme augmenti el grau de dificultat, fins arribar, si cal, a ser vàlides exclusivament per a l’alumnat amb discapacitat.".
- Dr. Sebastián Sánchez Fernández . Universidad de Granada, Campus de Melilla Departamento de Didáctica y Organización Escolar Delegado del Rector para el Campus Áreas de trabajo: Diversidad Cultural y Educación; Educación para la Cultura de Paz
"....formamos parte de las escasas zonas del mundo que cuentan –y sólo desde hace unos pocos años- con una escuela para todos, sin ningún tipo de exclusión por razones de origen social y familiar, capacidades personales, etc. Este privilegio hay que mantenerlo, fortaleciendo la educación pública, universal, gratuita y obligatoria. Reclamemos todo lo necesario para que funcione mejor y dé una respuesta educativa de calidad..."
- Dra. Lidia Santana vega .Profesora de la Universidad de La Laguna.
Catedrática en Orientación Educativa.
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación.
Líneas de investigación: diseño, desarrollo y evaluación de programas de orientación, asesoramiento psicopedagógico y los sistemas de apoyo a la institución escolar.
"“La orientación es la transmisión de ideas que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Es la transmisión de criterios de valor que ofrezcan alguna guía a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. Esta es la finalidad última de la Orientación”.
- Prof. Noemí santiveri Papiol. Diplomada en Magisterio (1984) i Licenciada en Pedagogía (1987).
Dedicada desde la juventud a la formación.
12 años en la empresa privada formando a altos y medios mandos de grandes cuentas.
Desde el año 1996 vinculada a la Universitat Autònoma de Barcelona como profesora del departamento de Pedagogía Aplicada, ámbito TIC.
"La persona ha de buscar la felicidad. Este estado le permite desarrollarse plenamente como persona. En la búsqueda debe conocer los valores y saber priorizarlos. Somos nuestras relaciones y nuestras actitudes".
- Dra. Ana García Valcárcel . Licenciada y Doctora en Pedagogía.
Profesora Titular de la Universidad de Salamanca. Dpto. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación. Perfil: Tecnología Educativa
"... creo que las TIC han venido para quedarse y los docentes debemos explorar sus posibilidades educativas para que sirvan al desarrollo de las capacidades de los alumnos. Lo difícil es establecer cuáles son las capacidades (ahora se habla de competencias) que los alumnos requieren para su vida personal y profesional en la sociedad actual. Y, a partir de ahí, cambiar la organización de la enseñanza y la metodología en función de esas nuevas finalidades".
“La vía del progreso educativo se asemeja más al vuelo de una mariposa que a la trayectoria de una bala” (P.H. Jackson, 1968. La vida en las aulas)
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SECCIÓN COORDINADA POR: Pere Marquès Graells
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