¿Cuáles son les emociones que expresan los alumnos y alumnas de Bachillerato, derivadas de la Literatura?
RESUMEN
Esta es una investigación que tiene como objetivo poner de manifiesto las emociones que los chicos y chicas de Bachillerato expresan mediante la lectura de obras literarias que han leído a lo largo de los dos cursos de Bachillerato. La investigación que se presenta fue realizada a lo largo del curso 2014/15 en el Instituto Las Viñas de Santa Coloma de Gramenet.
Las técnicas de recogida de datos y análisis pertenecen al estudio cualitativo de la realidad. Los datos recogidos se basan en la participación de los y las adolescentes, estudiantes Bachillerato. En esta investigación nos hemos acercado a las opiniones de los alumnos y alumnas de Bachillerato y les hemos preguntado sobre las emociones que han experimentado en las lecturas realizadas a lo largo de primer y segundo curso de Bachillerato. Este fue un trabajo para el Master Arte y Humanidades de la UOC en la asignatura de Metodología de la Ciencias Humanas del curso 2014/2015.
PALABRAS CLAVE: expresión, emociones, lecturas literarias y alumnas y alumnos bachillerato..
AUTORAS
Roser Caño Valls <rcanovalls@gmail.com>
Instituto NumànciaDepartamentd’Ensenyament Generalitat de Catalunya
Mª Núria Valls Molins <mvallsmolins102@gmail.com>
Grupo DIM (Didáctica y Multimedia) UAB
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
CAÑO VALLS, Roser; VALLS MOLINS, Mª Núria (2017). ¿Cuáles son les emociones que expresan los alumnos y alumnas de Bachillerato, derivadas de la Literatura?. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 35 <http://dimglobal.net/revista35.htm>
What are the emotions expressing high school students resulting from the literatura?
ABSTRACT
This is a research that aims to highlight the emotions expressed by high school students by Reading literary Works made in the last two academic years. Theresearch presented was carried out during the 2014/15 academic year at “Institute Les Vinyes” in the city of Santa Coloma de Gramenet (Barcelona).
We used qualitative research techniques to collect data. The participation of high school students has allowed us to collect data through its opinions. In this research, we approach the emotions that high-school students have expressed and experienced by the readings were performed during the first and second year of highschool. This was a work of the Master of Arts and Humanities at the UOC course Methodology of Humanities 2014/2015.
KEYWORDS:expression, emotions, literaryreadings, highschoolstudents
SUPLEMENTO: 
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