AJEDREZ EDUCATIVO
El Ajedrez en tiempos de pandemia
Presentado en el 53º Encuentro de Centros Innovadores (on-line, 25-11-2020)
RESUMEN
Se reflejan en nuestra ponencia recursos y actividades de ajedrez que se realizaron durante la primera ola (marzo-junio de 2020) de la pandemia del coronavirus, desarrollados en el confinamiento, desde casa, con alumnos y familias.
Se empieza mostrando mascarillas personalizadas de diferentes proyectos, con las que animamos y pretendimos apoyar y educar en la prevención y solidaridad con todos.
Seguimos mostrando retos online y tableros didácticos con los que trabajamos el razonamiento lógico a través del juego.
Terminamos mostramos otras experiencias: jugamos desde casa, aprendemos en familia y las salas de juego. Donde aprendimos a jugar al ajedrez y creamos espacios para jugar todos juntos potenciando la socialización y aprovechamiento del tiempo libre en una actividad de aprendizaje de forma divertida y lúdica.
Todo un abanico de actividades para hacer más llevadera la pandemia y suavizar, en lo posible, el confinamiento domiciliario.
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PALABRAS CLAVE: Ajedrez, coronavirus, pandemia, confinamiento, retos, tableros didácticos, aprendemos en familia
AUTORES
Joaquín Fernández Amigo. <jfernand260255@gmail.com>
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Postgrados en Pedagogía Terapéutica (UAB) y Orientación Educativa y tutoría por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Creador y coordinador de la Red Internacional de Ajedrez educativo ajEdu (Ajedrez y Educación) ajedu.blogspot.com. Investigador, articulista, prologuista, escritor de libros de ajedrez educativo, ponente internacional y tallerista de ajedrez educativo. Ha sido vicepresidente de la Associació Paretana d'Escacs (APDE) -2006-2011-. Coordinador de Ajedrez de la Escuela Deportiva Municiapal de Parets del Vallès (1993-2002). Monitor de la Federación Catalana de Ajedrez (FCE). Técnico de deportes especialista en ajedrez por la Escuela Catalana de Deportes (ECE).
Miriam Monreal Aladrén <mmonrealaladren@gmail.com>
Psicopedagoga. Maestras de EE, EP y EI. Coordinadora del programa Ajedrez en la Escuela del Gobierno de Aragón. Administradora y editora de la web: https://www.ajedrezalaescuela.eu/Integrante y colaboradora de ajEdu y coeditora del magazine. Autora de una trilogía de cuentos de ajedrez para los más pequeños: CuentAjedrez. Formadora de maestros
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín; MONREAL ALADRÉN, Miriam (2020). El ajedrez en tiempos de pandemia. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
Cuando las piezas del ajedrez toman vida para mejorar la convivencia en los centros educativos
Presentado en el 55º Encuentro de Centros Innovadores (on-line, 10-3-2021)
RESUMEN
Se reflejan en la ponencia el proceso de dramatización de un ajedrez viviente, como perfecto ejemplo de transversalidad global, incidiendo en la transversalidad social. Se empieza definiendo lo que entendemos por “ajedrez viviente” y su organización para pasar a continuación a formular los objetivos que se pretenden.
Se muestra en el marco práctico, el escenario con la pintura del tablero en la calle, los vestidos y accesorios, los actores y la organización de las piezas, las características y elección de la partida, la galería de fotos.
También se extraen algunas propuestas de actividades transversales relacionadas con todas las áreas curriculares, derivadas de la representación para realizar en las clases.
Se finaliza con algunas referencias simbólicas, quizás la más representativa es que se ha convertido en seña de identidad de la escuela, contribuyendo a la popularización del ajedrez. Se especifican algunas referencias bibliográficas, web y videográficas, así como algunos artículos del autor sobre la temática. Se remata con algunas conclusiones y reflexiones finales
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PALABRAS CLAVE: Ajedrez viviente, transversalidad social, dramatización, actividades transversales
AUTOR
Joaquín Fernández Amigo. <jfernand260255@gmail.com>
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Postgrados en Pedagogía Terapéutica (UAB) y Orientación Educativa y tutoría por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Creador y coordinador de la Red Internacional de Ajedrez educativo ajEdu (Ajedrez y Educación) ajedu.blogspot.com. Investigador, articulista, prologuista, escritor de libros de ajedrez educativo, ponente internacional y tallerista de ajedrez educativo. Ha sido vicepresidente de la Associació Paretana d'Escacs (APDE) -2006-2011-. Coordinador de Ajedrez de la Escuela Deportiva M uniciapal de Parets del Vallès (1993-2002). Monitor de la Federación Catalana de Ajedrez (FCE). Técnico de deportes especialista en ajedrez por la Escuela Catalana de Deportes (ECE).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín (2021). Cuando las piezas del ajedrez toman vida para mejorar la convivencia en los centros educativos. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
HEMEROTECA REVISTA DIM
"AJEDREZ EDUCATIVO"
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín (2021). Cuando las piezas del ajedrez toman vida para mejorar la convivencia en los centros educativos. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín; MONREAL ALADRÉN, Miriam (2020). El ajedrez en tiempos de pandemia. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín (2020). Posibilidades del ajedrez educativo como recurso innovador. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 38 <http://dimglobal.net/revista38.htm>
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín (2020). Ajedrez educativo: transversalidad, competencias y metodologías. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 38 <http://dimglobal.net/revista38.htm>
FERNÁNDEZ AMIGO, Joaquín (2020). La gamificación en el ajedrez. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 38 <http://dimglobal.net/revista38.htm>
