Potenciación de la creatividad en el ámbito educativo, mediante el uso de las redes sociales como PLE
RESUMEN
La creatividad ha conseguido que el ser humano inventase todo aquello que ha permitido la adaptación del medio y facilitar la vida. No obstante, la creatividad hoy en día no es una de las capacidades que más se potencian desde el punto de vista de los planes educativos y, muchas veces, en los centros educativos, se opta por metodologías que más que potenciarla, la debilitan.
Además hoy en día podemos contar con herramientas que mediante el uso adecuado de metodologías como el Personal Learning Enviorement (PLE), potencian esta capacidad. A lo largo de este trabajo, se trata de demostrar la conexión entre estos puntos y la importancia de hacer un uso adecuado de las redes sociales.
PALABRAS CLAVE:.Creatividad, Redes sociales, PLE, Privacidad,
interculturalidad.
AUTORES
Óscar Costa Román <ocostar@gmail.com>
Doctorando en CC. de la Educación por la UAM
Euclides Cova Fernández
Doctorando en CC. de la Educación por la UAM
José Julio Real García <real.julio@gmail.com>
Profesor de la UAM, UNED y U. de Comillas
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
COSTA ROMÁN, Óscar; COVA, Euclides; REAL GARCÍA, José Julio (2014). Potenciación de la creatividad en el ámbito educativo, mediante el uso de las redes sociales como PLE. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 30 <http://dimglobal.net/revista30.htm>
Enhancing creativity in education through the use of social networks such as PLE.
ABSTRACT
Creativity has lead humans to invent ideas and concepts have allowed us to adapt more easily to our enviorement and to make life easier. Unfortunately, creativity has rarely been used effectively to strengthen educational methodologies in today’s classrooms. It is important to use standardized tools to reinforce the proper use of our Educational Program methodologies. Throughout this work, we will demonstrate the connection between specific points as well as the importance of social media networks..
KEYWORDS: Creativity, Social networks, PLE. Privacity.