Didáctica, Innovación y Multimedia

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Técnicas didácticas con TIC

"BUENAS PRÁCTICAS" EN SÍNTESIS

• Aprender creando…. experiencia con Infografías (Flavia Ruiz)

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Aprender creando…. experiencia con Infografías

INTRODUCCIÓN

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas, fáciles de entender, y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

Son ideales para trabajar conceptos, para difundir información, pero no de cualquier manera, sino creando, usando la imaginación, diseñando. Una infografía no es significativa si no se comprendió un tema, por lo tanto para crearla previamente debe existir un trabajo de comprensión exhaustivo para extraer las ideas principales de lo que se quiere comunicar. Fijar un destinatario e ir por él.

En esta actividad los alumnos (nivel superior) realizaron Infografías “artesanales” (a mano, alzada, utilizando para ello hojas, lápices, recortes, etc), y luego las mismas fueron pasadas al formato digital. Esto se pensó así para que los alumnos en la primera se pudieran explayar sin sentirse limitados por lo que pueden lograr solo con tecnologías.

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AUTORA

Flavia Ruiz Díaz <informes@sedessapientiae.edu.ar>

Analista de Sistemas /Analista Programadora (IPSS) y Licenciada en Sistemas de Información (USAL). Actualmente se ecuentra desarrollando su tesis sobre "La articulación de estrategias didácticas de enseñanza entre la presencialidad y la virtualidad en Educación Superior", correspondiente a la Maestría en Educación en Entorno Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (UNPA). Es docente de nivel superior, participa del diseño de cursos para docentes en temáticas relacionadas a las TIC educativas. Es tutora virtual, y administradora de la plataforma virtual del IPSS.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

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HEMEROTECA REVISTA DIM

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COORDINAN

Toñi Cascales <acam0012 (a) enebro.pntic.mec.es> y José Javier Pinto Javier Pintor <jjpinel (a) edu.xunta.es>

 

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